På 24–25 juni 2026, partners till Digital Twin på Smart Manufacturing projektet samlades i Heraklion, Grekland, för projektets sjätte transnationella projektmöte (TPM6), som anordnades av Hellenic Mediterranean University (HMU). Mötet markerade ytterligare en viktig milstolpe då konsortiet granskade projektets framsteg, utvärderade pilotaktiviteter och koordinerade den slutliga implementeringsfasen som ledde fram till den internationella kompetenstävlingen och projektets långsiktiga hållbarhet.
Granska framsteg i hela projektet
Mötet inleddes med en omfattande översikt över projektets utveckling och det framgångsrika slutförandet av de planerade aktiviteterna sedan det föregående partnermötet. Konsortiemedlemmarna granskade framstegen inom alla arbetspaket, bekräftade att de viktigaste leveranserna ligger enligt schemat och diskuterade prioriteringarna för projektets slutfas, med särskild tonvikt på att säkerställa att projektets resultat fortsätter att gynna yrkesutbildningsanordnare och industrin även efter projektets löptid.
Positiva resultat från pilottestning
En betydande del av diskussionerna fokuserade på utvärderingen av utbildningsprogrammet för digitala tvillingar och dess pilotgenomförande i partnerländerna.
Den externa utvärderingen presenterade uppmuntrande resultat. Feedback från cirka 200 deltagande elever lyfte fram kvaliteten på MOOC:n och fjärrlabbarna, där studenterna särskilt uppskattade den praktiska karaktären av läraktiviteterna och onlineplattformens stabilitet. Samtidigt identifierade utvärderarna möjligheter att ytterligare stärka lärupplevelsen genom att introducera ytterligare steg-för-steg-handledningar och mer gradvisa förklaringar av avancerade tekniska koncept, vilket hjälper framtida elever att bygga upp självförtroendet allt eftersom de går igenom kursen.
Konsortiet granskade även statistik från lärplattformen, självvärderingsverktyget, de virtuella labben och projektets mikrokreditsystem. Partnerna noterade att det spelbaserade tillvägagångssättet för självvärderingsverktyget har mottagits särskilt väl av studenterna, medan deltagandenivåerna över hela utbildningsplattformen fortsätter att uppfylla projektets mål.
Nationella tävlingar framgångsrikt avklarade
Efter att de nationella pilotprojekten hade slutförts utbytte partnerna erfarenheter från de nationella färdighetstävlingarna som anordnats i de deltagande länderna.
Feedbacken visade på ett högt engagemang och en hög grad av studenternas nöjdhet. Även om deltagarna identifierade Business Intelligence och Virtual Commissioning som några av de mest krävande ämnena, visade sig tävlingarna vara mycket framgångsrika när det gällde att testa praktiska färdigheter inom digitala tvillingar i realistiska industriella scenarier. Flera partners delade också särskilt positiva erfarenheter, inklusive exempel på studenter som frivilligt anmält sig till ytterligare utbildningsmoduler utöver de obligatoriska kraven – ett uppmuntrande tecken på det växande intresset för digitala tvillingtekniker bland framtida yrkesverksamma.
För att ytterligare uppmärksamma deltagarnas prestationer diskuterade konsortiet även införandet av särskilda digitala märken för studenter som deltar i både nationella och internationella tävlingar.
Förberedelser inför den internationella färdighetstävlingen
Ett av mötets centrala mål var att förbereda det kommande Internationell tävling om digitala tvillingar, som kommer att sammanföra de vinnande lagen från varje deltagande land i Alba, Italien, i oktober.
Partnerna slutförde många organisatoriska aspekter av evenemanget, inklusive tävlingsformat, deltagararrangemang, utvärderingsprinciper och tillhörande aktiviteter. Tävlingen kommer att utmana fem nationella lag att lösa praktiska industriella problem under två dagar med hjälp av den kunskap som förvärvats genom utbildningsprogrammet Digital Twin, samtidigt som de uppmuntrar samarbete, innovation och ansvarsfull användning av ny teknik, inklusive artificiell intelligens. Företagsbesök och kulturella aktiviteter kommer att komplettera det tekniska programmet och ge deltagarna ytterligare möjligheter till internationellt utbyte och professionell utveckling.
Nya digitala verktyg för elever
Mötet presenterade också flera nya digitala utvecklingar som ytterligare kommer att förbättra projektets utbildningsekosystem.
Partners fick en första demonstration av det nya Digital Twin mobilapplikation, som för närvarande testas, vilket kommer att ge eleverna enklare tillgång till projektresurser och läromedel. Parallellt presenterades och testades nytt interaktivt innehåll med utökad verklighet (XR) som utvecklats i samarbete med universitetet i Genua under mötet, vilket visade på ytterligare möjligheter till fördjupande lärandeupplevelser inom yrkesutbildning.
Bygga långsiktig effekt
Diskussionerna fokuserade också på spridningsaktiviteter, utarbetandet av projektets slutliga nyhetsbrev och organisering av nationella workshops som syftar till att integrera digitala tvillingmoduler i befintliga utbildningsvägar.
Ett särskilt viktigt ämne var framtiden för projektets mikrokrediter. Partnerna utforskade sätt att öka deras erkännande bland arbetsgivare och utbildningsinstitutioner genom att förbättra standardiseringen och visa deras värde som bevis på specialiserade kompetenser inom digitala tvillingar. Dessa insatser kommer att stödja projektets långsiktiga hållbarhet och bidra till ett bredare erkännande av flexibelt, kompetensbaserat lärande i hela Europa.
Framåtblickande
När projektet går in i sin sista implementeringsfas fortsätter konsortiet att fokusera på att leverera högkvalitativa utbildningsresurser, slutföra pilotprojekten och förbereda sig för den internationella kompetenstävlingen som kommer att sammanföra Europas mest begåvade digitala tvillingstudenter.
Mötet i Heraklion visade återigen styrkan i partnerskapet och dess gemensamma engagemang för att utrusta elever, lärare och industrin med den kunskap och de praktiska färdigheter som krävs för framtidens smarta tillverkning. Med utbildningsplattformen i full drift, nationella tävlingar framgångsrikt avslutade och förberedelserna inför de internationella finalerna i full gång fortsätter Digital Twin-projektet att ge ett viktigt bidrag till den digitala omvandlingen av yrkesutbildning i hela Europa.
