Utbildningsmodul 1 (TM1) i Digital Twin-kursen kommer att vara en introduktion som syftar till att \u00f6verbrygga eventuella utbildningsluckor f\u00f6r projektanv\u00e4ndare. <\/p>\n\n\n\n
Med utg\u00e5ngspunkt fr\u00e5n resultaten av Digital Self Evaluation Tool, ett verktyg som kommer att g\u00f6ras tillg\u00e4ngligt f\u00f6r sj\u00e4lvv\u00e4rdering av den egna kunskapen, kommer anv\u00e4ndarna att guidas mot de olika \u00e4mnen som tas upp i TM1.<\/p>\n\n\n\n
Modulen kommer att delas in i \u00e4mnen, vars huvudpunkter kommer att vara anv\u00e4ndningen av 3D CAD-system och PLC (Programmable Logic Controller), en introduktion till IoT (Internet of Things) och en del dedikerad till grundl\u00e4ggande programmering med Python och C#-spr\u00e5k. <\/p>\n\n\n\n
Alla f\u00f6reslagna \u00e4mnen \u00e4r f\u00f6rberedande f\u00f6r de efterf\u00f6ljande modulerna i Digital Twin on Smart Manufacturing-projektet, som inneh\u00e5ller informationen som kommer att ges som inh\u00e4mtad under kursen.<\/p>\n\n\n\n
PLC-modul:<\/strong> (Programmable Logic Controller) \u00e4r designad f\u00f6r att tillhandah\u00e5lla grunderna f\u00f6r programmering och drift av PLC:er, viktiga enheter inom industriell automation. Det b\u00f6rjar med en introduktion till PLC-h\u00e5rdvarustrukturen, inklusive element som str\u00f6mf\u00f6rs\u00f6rjning, CPU, digitala och analoga in- och utg\u00e5ngar. D\u00e4refter kommer de grundl\u00e4ggande koncepten f\u00f6r programmerbar logik att utforskas, s\u00e5som anv\u00e4ndningen av steglogik och andra vanliga grafiska representationer f\u00f6r att utveckla automationsprogram.<\/p>\n\n\n\n Kursen kommer att v\u00e4gleda deltagarna i skapandet av enkla program, med hj\u00e4lp av logiska kommandon (AND, OR, NOT), timers och r\u00e4knare, v\u00e4sentliga element f\u00f6r att styra industriell verksamhet. En del av lektionerna \u00e4r till\u00e4gnad simulering av program f\u00f6r att testa logik utan direkt anv\u00e4ndning av en fysisk PLC. Dessutom uppm\u00e4rksammas aspekter av kommunikation mellan PLC:er och andra enheter, s\u00e5som HMI (Human Machine Interface) och sensorer, samt fels\u00f6kning. <\/p>\n\n\n\n Siemens TIA Portal och PLC SIM Advanced programvara kommer att anv\u00e4ndas f\u00f6r detta \u00e4ndam\u00e5l.<\/p>\n\n\n\n 3D CAD-modul:<\/strong> Den kommer att introducera anv\u00e4ndningen av tredimensionell modelleringsprogramvara, som b\u00f6rjar med de grundl\u00e4ggande koncepten f\u00f6r teknisk ritning och f\u00f6rst\u00e5else av gr\u00e4nssnittet f\u00f6r den valda CAD-mjukvaran (Siemens NX MCD). Deltagarna kommer att l\u00e4ra sig att skapa grundl\u00e4ggande geometrier, s\u00e5som linjer och cirklar, och omvandla dem till 3D-former med hj\u00e4lp av extrudering, revolution och loftverktyg. Andra avsnitt kommer att t\u00e4cka modifiering av former (skalning, rotation, sk\u00e4rning) och anv\u00e4ndningen av begr\u00e4nsningar f\u00f6r att kontrollera dimensioner. Slutligen kommer 2D-vyer att utforskas, vilka \u00e4r anv\u00e4ndbara f\u00f6r att generera tekniska ritningar och designtabeller.<\/p>\n\n\n\n IoT-modul: <\/strong>kommer att introducera deltagarna till de grundl\u00e4ggande principerna och teknikerna f\u00f6r att bygga anslutna system. Det kommer att b\u00f6rja med en \u00f6versikt \u00f6ver IoT-ekosystemet och f\u00f6rklara hur sensorer, enheter och st\u00e4lldon kan interagera via Internet f\u00f6r att samla in, \u00f6verf\u00f6ra och analysera data. Huvudkomponenterna, s\u00e5som mikrokontroller, sensorn\u00e4tverk, kommunikationsprotokoll och molnplattformar f\u00f6r lagring och visualisering av data, kommer att behandlas p\u00e5 djupet.<\/p>\n\n\n\n I slutet av kursen kommer deltagarna att ha f\u00e4rdigheter att utveckla och hantera sm\u00e5 IoT-applikationer, f\u00f6rst\u00e5 grunderna f\u00f6r att koppla ihop objekt och analysera data p\u00e5 distans via internet.<\/p>\n\n\n\n Python e C#-modul: <\/strong>kommer att introducera deltagarna till grunderna f\u00f6r programmering p\u00e5 b\u00e5da spr\u00e5ken, med fokus p\u00e5 syntax, grundl\u00e4ggande begrepp och praktiska skillnader mellan de tv\u00e5. Vi b\u00f6rjar med att utforska funktionerna i Python, k\u00e4nd f\u00f6r sin enkelhet och m\u00e5ngsidighet, l\u00e4ra oss hur man hanterar variabler, datatyper (siffror, str\u00e4ngar, listor), kontrollstrukturer (if, loop) och funktioner. Python presenteras ocks\u00e5 f\u00f6r sina skript- och automationsm\u00f6jligheter, med enkla exempel p\u00e5 praktiska till\u00e4mpningar.<\/p>\n\n\n\n Den andra delen kommer att fokusera p\u00e5 C#, ett objektorienterat spr\u00e5k som fr\u00e4mst anv\u00e4nds i utvecklingen av skrivbords-, webb- och spelapplikationer. Du kommer att l\u00e4ra dig grundl\u00e4ggande begrepp som klasser, objekt och metoder, samt hantering av variabler, arrayer och loopar, utforska specifika verktyg f\u00f6r fels\u00f6kning och kompilering.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tr\u00e4ningsmodul 1 (TM1) i Digital Twin-kursen kommer att vara en introduktion som syftar till att \u00f6verbrygga eventuella tr\u00e4ningsluckor...<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":1925,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-1924","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educational-content"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":77,"label":"Educational Content"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/digitaltwinproject.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/2024-11-06-08.59.59.webp",1024,1024,false],"author_info":{"display_name":"Stefano Antona (APRO)","author_link":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/author\/s-antona\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":77,"name":"Educational Content","slug":"educational-content","term_group":0,"term_taxonomy_id":77,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":10,"filter":"raw","cat_ID":77,"category_count":10,"category_description":"","cat_name":"Educational Content","category_nicename":"educational-content","category_parent":0}],"tag_info":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1924"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1926,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1924\/revisions\/1926"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitaltwinproject.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}