Praktiskt lärande börjar: Digital Twin MOOC-pilot på Politeknika Txorierri

I mars 2026, Politekniker Txorierri kommer att börja pilotera MOOC för digitala tvillingar, efter en lyckad förpilot som bidrog till att säkerställa att kursinnehållet och plattformen var fullt ut förberedda. MOOC-materialet finns tillgängligt på Spanska och baskiska, såväl som på de andra partnerinstitutionernas nationella språk, vilket möjliggör bredare tillgänglighet för alla deltagare. Detta pilotprojekt kommer att ge våra studenter en praktisk, tvärvetenskaplig lärandeupplevelse som bygger på deras befintliga kunskaper och färdigheter.

Pilotprojektet kommer att omfatta viktiga områden, inklusive Introduktion till PLC:er, digitala tvillingar och SCADA-system, virtuellt underhåll, omvänd ingenjörskonst, grön omställning, och Entreprenörskap och inkubatormiljö. Ungefär 70 studenter förväntas delta, utöver de som var involverade i förpilotprojektet. Deltagarna kommer från Industriell automation och robotik, Miljöutbildning och kontroll, och de specialiserade kurserna i Samarbetsrobotar och intelligent tillverkning.

Mångfalden av deltagare – från mekanisk tillverkning, miljöutbildning, elektro- och elektronikteknik och industriellt underhåll bakgrunder – kommer att ge ett rikt perspektiv på kursinnehållet. Genom att koppla MOOC-modulerna till sina ordinarie läroplaner kommer studenterna att förstärka och utöka sina kunskaper samtidigt som de utforskar praktiska tillämpningar av digitala tvillingtekniker.

Pilotprojektet öppnar också dörren till tävlingsinriktade upplevelser: eleverna kommer att ha möjlighet att delta i Nationella mästerskapet den 6 maj 2026, tillsammans med kollegor från flera yrkesområden. Denna kombination av teori, praktik och tvärvetenskapligt samarbete säkerställer att MOOC:n är både engagerande och direkt kopplad till verkliga utmaningar.

Genom detta pilotprojekt, Politekniker Txorierri syftar till att samla in värdefull feedback på kursinnehåll, genomförande och studentengagemang. De insikter som erhålls kommer att bidra till att förfina MOOC:n, vilket gör den till ett ännu mer effektivt verktyg för professionell utveckling och innovation inom avancerad teknisk utbildning.

Liknande inlägg