Στις 25 Ιουνίου 2025, η APRO Formazione είχε την τιμή να καλωσορίσει μια υψηλού επιπέδου αντιπροσωπεία από τη Γενική Διεύθυνση Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας της Τουρκίας, για μια εκδήλωση με επίκεντρο τα συστήματα Digital Twin στην έξυπνη κατασκευή.
Διεθνής Ανταλλαγή στην Ψηφιακή Εκπαίδευση
Η τουρκική αντιπροσωπεία – αποτελούμενη από τον κ. Ercan Alpay (Προϊστάμενο του Τμήματος Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Περιβαλλόντων και Μαθησιακών Διαδικασιών), τον κ. Özdemir Tiflis (Εθνικό Εμπειρογνώμονα Εκπαίδευσης) και δύο εκπαιδευτικούς – επισκέφθηκε την Ιταλία για να ενημερωθεί σχετικά με τις βέλτιστες πρακτικές στη διδασκαλία και την εφαρμογή τεχνολογιών Ψηφιακών Διδύμων. Η εκδήλωση διοργανώθηκε στο πλαίσιο του έργου Erasmus+ «Ψηφιακό Δίδυμο στην Έξυπνη Κατασκευή» (Αριθμός Έργου 101140156).
Κύρια σημεία της ημερήσιας διάταξης
Το πρόγραμμα της ημιήμερης εκδήλωσης περιελάμβανε:
- ΕΝΑ ξενάγηση στα υπερσύγχρονα εργαστήρια της APRO, όπου οι επισκέπτες είδαν από πρώτο χέρι πώς χρησιμοποιούνται τα συστήματα Digital Twin στην τεχνική εκπαίδευση.
- Παρουσιάσεις ειδικών από τον Luca Ulrich (Πολυτεχνείο του Τορίνο) για τη διδασκαλία της τεχνολογίας Digital Twin, και τον Marco Bellini (B&B Automation) για τις εφαρμογές βιομηχανικού αυτοματισμού.
- ΕΝΑ παρουσίαση έργου σκιαγραφώντας τους στόχους και τον αντίκτυπο του έργου Digital Twin στην Έξυπνη Παραγωγή.
Δικτύωση & Μελλοντική Συνεργασία
Η συνεδρία ολοκληρώθηκε με παρουσιάσεις σχετικά με τις δραστηριότητες του APRO Formazione και της Τουρκικής Γενικής Διεύθυνσης, ακολουθούμενες από ανοιχτή συζήτηση. Και οι δύο πλευρές αντάλλαξαν εμπειρίες, βέλτιστες πρακτικές και διερεύνησαν μελλοντικές ευκαιρίες συνεργασίας στον τομέα της τεχνολογικής επαγγελματικής κατάρτισης.
Ένα μοντέλο για διακρατικές ανταλλαγές
Η εκδήλωση ενίσχυσε την αξία των διεθνών συνεργασιών στην προώθηση της ψηφιακής εκπαίδευσης. Οι γνώσεις από τους εταίρους του έργου και την τουρκική αντιπροσωπεία αναμένεται να διαμορφώσουν περαιτέρω κοινές πρωτοβουλίες και να προωθήσουν την ανταλλαγή καινοτόμων μεθοδολογιών διδασκαλίας.
